为深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）要求，我校积极贯彻习近平总书记关于劳动教育重要论述精神，坚持“五育并举”推动劳动教育落细落实，以劳动精神和实践育人理念为本，以实践育人资源、环境和课程为辅，打造中西结合，具有国际化办学特色的劳动教育立体课堂。从2020级培养方案起，增加劳动教育为我校学生必修课程，学生在校期间需完成不少于16学时（理论4个学时，0.25学分；实践12个学时，0.75学分）的修读任务，让日常劳动贯穿学生学习生活全过程，把劳动教育纳入人才培养全过程。

一、实地体验式劳动学习实践课程

新学期开学后，我校在2021级新生中开展“体味新时代劳动元素，感悟田园式劳动精神”劳动教育实践学习课程，利用周末时间带领新生来到思政教学实践基地”——长乐区猴屿乡福建飞思农业科技发展有限公司（以下简称“飞思农庄”）。

在飞思农庄拍照留影

劳动教育讲解中

田间劳动

二、FMP《劳动教育》课程

习近平总书记在全国教育大会上明确提出：“要在劳动中弘扬劳动精神教育。”为全面贯彻落实党的指导方针，围绕立德树人中心环节，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校将《劳动教育》纳入学生日常课程体系中，每周开展一次的劳动教育理论课，理论指导实践，掌握基本的劳动知识和技能，正确认识常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力，深刻认识人类劳动实践的创造本质，深入理解劳动实践对于立德树人的重大意义，深切感悟劳动实践对于人的自由全面发展所具有的重要推动作用，树立起正确的劳动意识，形成科学的劳动观。

课程讲解中

三、校园包干区全员劳动中

为鼓励创新开展美化、靓化的劳育活动，增进学生与校园的情感联系。培养学生树立正确的劳动观念、形成良好的劳动习惯，我校推行了教室校园包干制，各部门领导干部教师带头清扫教室及校园卫生，实现全员劳动。并将每周四下午定为校园劳动日，以班级为单位，包干区负责制，每个班级负责一间教室或校园一角的清扫，旨在为同学们创造舒适、优雅、整洁的学习环境。